Danas je na Fakultetu političkih nauka u Sarajevu održana panel diskusija o socijalnom radu u obrazovanju na kojoj se, u uvodnom dijelu, obratio federalni ministar rada i socijalne politike Adnan Delić.

Izražavajući zahvalnost Fakultetu političkih nauka i Odsjeku za socijalni rad za njihovo zalaganje u poboljšanju položaja socijalnih radnika ministar Delić naglasio je da njihov doprinos ne samo da podržava mlade diplomante, već prepoznaje i adresira teške društvene prilike, te predlaže mjere za unaprjeđenje stanja u porodicama, školama i društvu u cjelini.

“Želim istaknuti važnost socijalnog rada u obrazovanju kao ključnog elemenata u stvaranju sigurnog, podržavajućeg i inkluzivnog okruženja za sve učenike. Kao federalni ministar socijalne politike, naglašavam ulogu socijalnih radnika u prevenciji nasilja i promicanju zdravih odnosa unutar školskih zajednica”, kazao je tokom obraćanja ministar.

On je podcrtao da socijalni radnici u obrazovanju imaju sposobnost prepoznavanja i interveniranja u rizičnim situacijama, pružajući podršku učenicima i njihovim porodicama radi osiguranja dugoročnog blagostanja djeteta.

“Uloga socijalnih radnika je nezamjenjiva u pružanju podrške učenicima koji su žrtve nasilja, kao i u radu s njihovim porodicama kako bi se detektovali i riješili uzročnici problema i osiguralo dugoročno blagostanje djeteta, a to je na koncu naš najveći interes i prioritet. Važno je istaknuti da socijalni radnici u obrazovanju nisu samo reaktivni u situacijama nasilja, već igraju ključnu ulogu u prevenciji nasilja kroz programe edukacije, podrške u razvoju socijalnih vještina, te promicanja kulture poštovanja i tolerancije”, kazao je ministar.

U duhu novih standarda u obrazovanju dotakao se i uloge socijalnih radnika u obrazovanju u koordinaciji sa drugim stručnim radnicima, odnosno pedagozima i psiholozima.

“Svaka od ovih struka donosi svoje jedinstvene perspektive i vještine. Dok socijalni radnici naglašavaju socijalne i porodične kontekste učeničkog života, te pružaju podršku u složenim i teškim porodičnim pričama i situacijama, psiholozi se fokusiraju na mentalno zdravlje učenika i pružaju terapijsku podršku, a pedagozi rade na akademskom razvoju i planiranju nastavnih programa. Međutim, saradnja među ovim strukama ključna je za postizanje najboljih rezultata za učenike. Kombinacija socijalnih, emocionalnih, i akademskih aspekata podrške osigurava sveobuhvatni pristup u ostvarivanju ciljeva obrazovanja i blagostanja djece”, naglasio je ministar.

Ministar je na kraju svog obraćanja pozvao studente, buduće socijalne radnike da se bore za svoje mjesto u društvu, jer imaju izuzetnu važnost u oblikovanju budućnosti djece i društva. Njihova odlučnost i predanost u radu imaju snagu transformisati živote pojedinaca, porodica i zajednica kroz zagovaranje socijalne pravde, promicanje jednakosti i borbe za ljudska prava.